中國教育電視臺與華彬集團合作創辦的新欄目華彬《中國成年禮》，日前播出了第二期，作為一檔電視節目，它在制作形式上力圖創新，例如不是通過單純的歌舞表演來決定一個選手的去留，而是通過"德智體美勞"等多個環節的設置，對選手進行全方位的考量，將才藝展示、知識競賽、立志游戲等多種元素集合其中，帶來了一種全新的電視綜藝節目形態。

但相比而言，這檔欄目的內容啟迪意義，要遠遠大于其形式創新的價值。因為綜藝節目的創意總是層出不窮，形式總會多種多樣，但除去娛樂之后，真正有價值、有內涵的節目實在是鳳毛麟角。而中國教育電視臺和華彬《中國成年禮》，則用一個綜藝節目的形式，給所有人提了一個醒，作為一個有著悠久歷史的泱泱大國，我們是不是也應該有一個自己的"成年禮"？

"成年禮"這個詞對于今天的大部分中國人來說，是陌生的。身邊的朋友，幾乎所有人，都是稀里糊涂的就從18歲到了20歲，從20歲到了30歲，所謂"成年"的時間節點，是模糊的。只是因為憲法里寫著，公民到了18歲就可以享有憲法賦予的公民權利和義務，所以大家會感覺，到了18歲，和以前有些不一樣了，但具體怎么不一樣，沒人告訴你，最多就是父母會來一句："孩子，從今往后，你就長大成人了！"。

然后呢？似乎一切照舊，該上學吃飯還上學吃飯，該找父母要錢還找父母要錢。這是"成年禮"的缺失，給中國人帶來的最大傷害。18歲和17歲，無論從行為上還是心態上，都沒有什么不同。一個人，并沒有完成從一個孩童向成人的轉變，并沒有完成從一個家庭人向社會人的轉變，并沒有完成從一個依附者向獨立者的轉變！

我們當然不能指望一個人在年滿18歲的時候，瞬間完成這樣的突變，這樣的改變是需要時間和過程的，但至少應該在18歲的時候，做好發生這種改變的心理準備，成年禮的意義也正在于此。

成年禮的意義究竟有多重要，不妨找幾個參照系來看看。先看無論從地域還是文化上都跟中國比較接近的韓國和日本。韓國在1973年開始訂立專門的"成年日"，每年5月的第三個星期一，定為一年一度的"成年節"。韓國網站上對"成年節"的解釋是："為了讓步入成年的年輕人認清自己的責任和義務，培養他們的責任感而專門設立的紀念日。"在日本，則將每年1月的第二個星期一被訂立為"成年節"，這在日本是非常重要的節日。

"成年節"的具體形式和習俗，韓國、日本則大同小異，在"成年節"這一天，所有年滿20周歲的年輕人，都要參加各地舉行的"成年禮"，在一些禮儀嚴格的地方，男孩要行"冠禮"，就是由長輩給他們戴上專門的禮帽，也稱"加冠"，女孩則要行"笄禮"，由長輩幫她們把頭發盤起來，插上發簪。同時還要朗讀事先準備的成年誓詞等。整個儀式的氣氛莊重嚴肅，為的是要讓年輕人們充分意識到，過了這一天，肩上的責任就重了。而韓國、日本成年禮的習俗，其實都來源于中國唐宋時期的文化影響。

而在美國，"成年"被分成了三個階段，分別是16歲、18歲和21歲。公民到了16歲，可以申領駕駛證，這被美國人認為是邁向成年的第一步。經濟條件好一些的家庭，父母在這一天可能會送給孩子一輛車作為了禮物。而到了18歲，公民享有了選舉權，很多地方會組織專門的成人儀式，參加儀式的年輕人需要宣誓效忠自己的祖國，宣誓善用自己手中的選票。21歲，則是到了法律規定可以飲酒的年齡，到了這時，在很多美國人看來，是真正意義上的長大成人了，可以對自己的行為負責了。

日韓國民的高度社會責任感，美國人的愛國激情，一方面跟社會環境和政治制度有關，但另一方面，跟國民教育有著密不可分的關系，而"成年教育"正是國民教育的重要一環，"成年禮"是形成國家認同、樹立社會責任、啟發成年意識的重要載體。在一個"成年禮"缺失，國民教育薄弱的國家，你怎么可能去指望你的年輕一代是獨立而充滿開拓精神的、忠誠而富有社會責任感的、成熟而具備拼搏意志的！

華彬《中國成年禮》作為一檔電視節目，可能承擔不起這樣沉重的期待，但至少它發出了自己的聲音，讓在中國社會缺失多年的"成年禮"三個字，重新來到大眾的眼前，重新引發我們的思考。我們是不是也應該有自己的"成年節"、"成年禮"，或者哪怕是一個制度化的"成人儀式"，而不至于讓一代又一代的年輕人，在茫茫然中不知不覺的度過本應至關重要的18歲。（文/邁濤）

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